LÉXICO Y SEMÁNTICA. EL LÉXICO I, II y III.
1. El léxico de una lengua está constituido por
(___________________________________________)
2. El léxico experimenta (______________) a lo largo de la
historia, ya sea (_____________________ _________________), con modificaciones
(_______________) o con la (________________ _______) por falta (______)
3. La unidad léxica fundamental es
(______________________________)
4. El signo lingüístico consta de (__________________________)
5. El signo (___________) siempre se refiere a algún elemento
(______________________________)
6. La rama de la lingüística que estudia el significado de las
palabras es la (_________)
7. La información denotativa o (__________) es el
(___________________________________, ___________________________________________________________________________)
8. La información connotativa o (___________) es el (_____________________________________
_______________________)
9. Para un agricultor, la lluvia tiene asociados (____________)
como riego, vida, buena cosecha... Estos significados son (____________)
10. A cada uno de los significados
que tiene una misma (_____________________) contextos en que puede (________)
se le denomina (________)
11. En el diccionario se encuentran todas las
(__________________________________)
12. La monosemia se produce cuando a una palabra
(___________________________________)
13. El léxico científico se caracteriza por ser (__________)
14. La polisemia se produce cuando a un mismo (____________)
le corresponden varios (____________)
15. Cuando una misma palabra puede actuar con distinto
(___________) según el contexto, hablamos de palabras (___________)
16. Pon dos ejemplos de palabras polisémicas y dos de palabras
monosémicas: ___________ ___________,
_____________ ___________,
17. La polisemia es una vía del (______________________,) ya que
los (____________) de las palabras se generan a través de
(______________________).
18. La homonimia es un proceso lingüístico por el que
(____________________________________ _________) coinciden en su
(____________________), debido a los (_________________ ______________).
19. Son homógrafas si (_________________________________), es
decir, si se (________) y se pronuncian de (_______________).
20. Son homófonas, si (_________________) de las palabras se
pronuncian (_____________ pero___ _________________).
21. Estas palabras son (__________): llama <lat. CLAMARE; llama
< lat. FLAMMA.
22. Estas palabras son (__________): botar / votar.
23. La homonimia no debe confundirse con (____________)
24. Para averiguar si dos palabras son homónimas, debemos recurrir
a su (__________), que nos dirá si (___________________________________).
25. En el caso de palabras polisémicas, el diccionario
(_____________ una ________con ______ __________).
26. Cuando dos palabras idénticas en la forma pertenecen a
categorías gramaticales (__________) siempre son (_________)
27. La sinonimia se produce cuando dos o más (___________________)
comparten el mismo (___________) en un mismo (________) y, por
tanto, son (_______________)
28. Los sinónimos tienen (__________________) gramatical.
29. La antonimia es el proceso por el que dos (______________)
presentan un (__________________).
30. Se puede hablar de tres tipos de antonimia:
(__________________________________________)
31. Estas palabras se relacionan por antonimia de (____________):
aprender--enseñar.
32. Estas palabras se relacionan por antonimia de (____________):
frío--caliente.
33. Estas palabras se relacionan por antonimia de (____________):
par--impar.
34. El (__________) es un término genérico que engloba a otras
palabras por su significado.
35. El (__________) es cada uno de los elementos que se incluyen
en el anterior.
36 La (______________) está formada por (____________________)
que poseen el mismo (______).
37. El (_______________) es el conjunto de (________) cuyo
(___________) permite agruparlas bajo el mismo contenido porque poseen algunos
(_____________________________).
38. Todas las palabras que componen un campo (_________) deben
tener (________) categoría (__________).
39. Di qué palabras forman el campo semántico ‘cubiertos’:
_________ _______ ________ ________
40. Se denomina cambio (_________) al proceso por el cual una
(_______) puede (_______) de (___________) y mantener el mismo (____________).
41. El uso constante de (dos ________) juntas puede hacer
que una adopte el (___________) de la otra. Esto es un factor (___________)
42. Factor (_________): con el paso (__________), un objeto puede
(_______) de forma o empleo.
43. Todo aquello que, por causas (________) diversas, por pudor o
(_____________), se considera que no debe ser nombrado se denomina
(____________).
44. Para nombrar esa realidad, se utiliza otro término al que se
llama (__________).
45. Servicio doméstico, residencia geriátrica, conflicto
laborar son (___________)
46. Criados, asilo, huelga, pueden ser (______).
47. El (desuso) de una palabra puede llevar a su
(___________) y, en consecuencia, a su (___________)
48. Escribe cuatro (___________) para CALZADO
SENTIMIENTOS
ROPA
DE VESTIR
RECIPIENTES
DE COCINA
49. Escribe cuatro (___________) para los (_____________) correspondientes:
_________________: Gacelas, vacas,
caballos comen hierba
_________________: Un sofá, sillas,
mesas... he de comprar para el salón.
_________________: El atún, el bonito,
los arenques, el mero y la merluza están más barato aquí.
_________________: El coche, el
autobús, el avión y el tren tienen ventajas e inconvenientes.
50. Las siguientes palabras homónimas son _____________: orear /
orear
_____________:
ola hola
_____________:
sino / sino
_____________:
vaca / baca
_____________:
lindar / lindar
